調【しら】べる

お箸【はし】を使【つか】う国【くに】について

１　選【えら】んだきっかけ（例）

• どんな国【くに】の人達【ひとたち】が、お箸【はし】を使【つか】っているのか知【し】りたかったから
• 世界【せかい】の人達【ひとたち】はどんな道具【どうぐ】を使【つか】って食事【しょくじ】をしているのか知【し】りたかったから
• 焼き肉店【やきにくてん】、中華料理店【ちゅうかりょうりてん】に行【い】った時【とき】、いつもと違【ちが】うお箸【はし】が出【で】てきたのが不思議【ふしぎ】に思【おも】ったから

２　調【しら】べたいこと（例）

• 世界【せかい】の中で、どんな国【くに】の人達【ひとたち】が、普段【ふだん】の食事【しょくじ】でお箸【はし】を使【つか】っているのか
• 世界【せかい】のお箸【はし】は、どんな形【かたち】をしているのか
• お箸【はし】のほかにも、何【なに】か使【つか】っているのか
• 世界【せかい】のお箸【はし】は、何【なに】でできているのか

３　研究【けんきゅう】の方法【ほうほう】（例）

• 身近【みじか】に海外【かいがい】の人【ひと】が居【い】たらに聞【き】いてみる
• 大人【おとな】の人【ひと】に聞【き】いてみる
• 図書館【としょかん】で調【しら】べる
• インターネットで調【しら】べる
• お箸【はし】プロジェクトで勉強【べんきょう】する
• インターネットで『箸育【はしいく】キッズ』を検索【けんさく】する（https://minnano084.com/kids/）