調【しら】べる

お箸【はし】とSDGs【エスディージーズ】について

１　選【えら】んだきっかけ(例)

• 最近【さいきん】SDGsってよく聞【き】くけど、私【わたし】たちができることがあるのか知【し】りたかったから
• 割り箸【わりばし】はもったいない？と思【おも】ったから
• お箸【はし】が森林【しんりん】を守【まも】るためとはどういうことなのか知【し】りたかったから

２　調【しら】べたいこと(例)

• お箸【はし】と関【かか】わりのあるSDGs目標【エスディージーズもくひょう】はあるのか
• 割り箸【わりばし】の消費量【しょうひりょう】はどのくらいなのか
• 国内産【こくないさん】と海外産【かいがいさん】のお箸【はし】や割り箸【わりばし】の違【ちが】いは何【なん】なのか
• もし森林【しんりん】がなくなったらどうなるのか
• 毎日【まいにち】使【つか】う箸【はし】でSDGs目標【エスディージーズもくひょう】のために私【わたし】たちができることは何【なん】なのか

３　研究【けんきゅう】の方法【ほうほう】(例)

• 近【ちか】くで箸【はし】を作【つく】っているところがないか調【しら】べてみる
• マイ箸【はし】を持【も】ち歩【ある】いてみる
• 大人【おとな】の人【ひと】に聞【き】いてみる
• 図書館【としょかん】で調【しら】べる
• インターネットで調【しら】べる
• お箸【はし】プロジェクトで勉強【べんきょう】する
• インターネットで『箸育【はしいく】キッズ』を検索【けんさく】する（https://minnano084.com/kids/）